來源：胡楊·全媒體（融媒體）中心近日，塔里木大學2024年大學生志愿服務西部計劃宣講會在文科樓B座報告廳舉辦，各學院學生代表參加。兵團西部計劃項目辦工作人員張曉星對兵團西部計劃進行詳細介紹和解讀。往屆西部計劃優秀志愿者劉玉貴、黃思超、彭予萌、宮年鑫結合自身經歷，生動講述了他們扎根基層、服務社會、鍛煉自我的志愿故事。在“以青春之名，赴兵團之約”西部計劃主題沙龍環節，往屆西部計劃優秀志愿者分享了自己報名...
來源：校團委近日，自治區“我為同學做實事”項目交流展示活動在新疆農業大學舉辦。我校“胡楊巴扎”校園交易集市項目受邀參加展示。“胡楊巴扎”校園交易集市項目“綠色、環保、公益、共享、融創”的創新創業理念，吸引了現場眾多項目負責人駐足。據了解，自治區“我為同學做實事”項目交流展示活動由自治區團委指導，自治區學聯主辦，新疆農業大學團委、新疆農業大學學生會承辦。來自30所高校學生會組織的45個項目圍繞思想引...
來源：農學院4月29日，塔里木大學環塔電商科技特派員團隊韓清華、林皎副教授邀請園藝與林學學院王新建教授、一師農科所專家邵延慧助理研究員和陳玲農藝師赴一師9團23連開展杏樹種植技術服務。團隊通過實地勘察杏樹長勢情況，現場指導杏樹種植技術，講解杏樹特性及水肥管理知識，就施肥、種植等方面存在的困難與問題提供切實有效的解決辦法，將栽培管理技術送到田間地頭，送到果農“手中”。此次科技服務為當地果樹生長提供了必...
來源：校團委近日，自治區市場監督管理局（知識產權局）、自治區教育廳、兵團市場監督管理局（知識產權局）、兵團教育局聯合舉辦2024年新疆發明創造優秀大學生評選活動。我校水利與建筑工程學院辛郎榮獲一等獎；農學院董禎林榮獲二等獎；水利與建筑工程學院陳嘉琪榮獲三等獎，塔里木大學榮獲“優秀組織單位”稱號。此次獲獎學生的專利發明都是自主研發，具備新穎性、創造性、實用性的項目，均獲得國家專利授權。據了解，為激發...
來源：水建院近日，水利與建筑工程學院工會、黨建辦組織師生黨員代表赴一師十六團老一營舊址，開展主題為“賡續紅色命脈，傳承紅色基因”的紅色研學活動。活動以紅色文化教育和現場體驗式教學展開。學院黨委副書記李新向大家介紹了“拓荒者豐碑”，講述了二十世紀六十年代軍墾人進疆、屯墾戍邊的歷史。師生們身著軍裝，體驗軍墾戰士堅持軍事訓練、投身生產建設的生活場景，參觀營部辦公樓及復原的舊貌，切身感受墾荒歷史和墾荒...
來源：實驗室與設備管理處4月26日下午，教育部召開2024年高校實驗室安全工作培訓會。我校相關部門、學院領導，教師代表及實驗室管理人員在新文科樓518參加線上培訓。會上，教育部科學技術與信息化司一級巡視員張國輝對2024年實驗室安全相關工作進行部署。清華大學艾德生針對《高等學校實驗室安全規范》《高等學校實驗室安全分級分類管理辦法（試行）》《高等學校實驗室安全檢查項目表（2024年）》等內容進行詳細解讀。相關高校...
來源：宣傳部賡續紅色血脈，傳承紅色基因。4月27日，塔里木大學《我是一棵胡楊》舞臺劇文化潤疆實踐團來到四十七團沙海老兵紀念館，參觀學習老兵精神。紀念館以四十七團發展歷史為主線，分為挺進新疆，解放和田、劍犁交響，屯墾戍邊、扎根大漠，永不換防、深化改革，砥礪前行五大部分，講述了1949年十五團1803名戰士徒步穿越塔克拉瑪干沙漠解放和田后，屯墾戍邊、建設邊疆七十年的動人故事。展廳內革命先烈的感人事跡引得師生們...
來源：農學院4月26日-28日，塔里木大學玉米高產技術服務團隊羅新寧、張丹、張娟、王進斌同第二師農科所工作人員赴第二師21團四個連隊及連隊幫扶村開展玉米、小麥、設施甜櫻桃、辣椒等田間管理科技服務活動。團隊走進田間地頭，深入了解當地產業發展及技術需求，并根據實際情況，對玉米、小麥等耕作模式、管理方式和病蟲害防治技術等提出指導意見，還對農民種植過程中存在的問題進行現場解答。通過科技服務，團隊進一步摸清了當...
來源：體育工作部近日，2024年自治區大學生、中學生武術校園聯賽在新疆科技學院舉行。我校獲得1金、5銀、4銅等17個名次，水利與建筑工程學院董文軒被評為“優秀運動員”，體育工作部張宇程被評為“優秀教練員”。體育工作部副主任、直屬黨支部副書記王鋒說，本次比賽既是對前期運動員刻苦訓練的檢閱，也是宣傳我校教學訓練成果的良好機遇。希望參賽運動員認真總結參賽經驗，不斷提高競技水平，在體育賽場上續寫新篇章。據了解，...
來源：招就處4月28日，黨委常委、副校長張宏榮一行赴阿克蘇開展“訪企拓崗促就業”專項行動，與中央儲備糧阿克蘇直屬庫有限公司副總經理談心、新疆戈壁農人農林科技有限責任公司總經理曹一深入交流并召開座談會。相關部門負責同志參加。張宏榮介紹了學校辦學情況。他表示，學校將緊密圍繞就業需求，優化人才培養模式，調整人才培養方案，進一步提升學生創新創業能力，為南疆培養更多優秀人才。希望雙方充分發揮各自優勢，加強校...
