原標題：提升“五種能力” 推動兵團高校高質量發展

來源：兵團日報 2022年4月16日

●楊寶仁

高校作為人才第一資源、科技第一生產力、創新第一動力的重要結合點，學科優勢突出，高端人才集聚，各類信息匯聚，創新要素集中，科研成果豐碩，在服務經濟社會發展方面發揮著十分重要的作用。面對新形勢新任務，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，堅持不懈用胡楊精神育人、始終不渝為興疆固邊服務，在推動兵團深化改革、區域發展和高質量發展中奮勇爭先、建功立業，需要兵團高校著力提升適應新發展格局、實現高質量發展所需要的政治能力、創新服務能力、人才培養能力、大學治理能力、開放合作能力。

提升適應新發展格局需要的政治能力

政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。理論上清醒，政治上才能堅定，斗爭起來才有底氣、才有力量。只有加強理論學習、夯實理論功底，自覺用馬克思主義立場、觀點、方法認識世界、改造世界，自覺用新時代黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，才能使兵團高校各項工作朝著正確辦學方向、按照高等教育客觀規律推進。要學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神，學深悟透習近平總書記關于新疆和兵團工作的重要指示批示精神、習近平總書記關于教育的重要論述，在常新常學中加強理論修養、在知行合一中主動擔當作為、在學思踐悟中堅定理想信念、在奮發有為中踐行初心使命。要堅決做到“兩個維護”，胸懷“兩個大局”，牢記“國之大者”，錘煉對黨忠誠的政治品格，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要牢牢堅持黨對高校的全面領導，堅持社會主義辦學方向，以“四個服務”為指向，以立德樹人為根本任務，做政治上的“明白人”“老實人”。

提升適應新發展格局需要的創新服務能力

習近平總書記指出：“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力。”推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革，實現創新驅動發展，從根本上講要靠教育、靠科技、靠人才。兵團高校要準確把握新發展格局對增強教育服務能力提出的新要求，自覺把構建新發展格局作為邏輯起點，在服務支撐區域人才需要和創新需求等方面擔負更大的責任。南疆高校要聚焦一產上水平、二產抓重點、三產大發展，圍繞南疆特色生物種質資源培育、特色林果業提質增效、特色農產品加工、畜牧品種繁育、高效節水灌溉、農業機械利用、鹽堿地綜合治理等重點領域，突出研究特色，加強創新平臺建設，構建創新聯盟，匯聚優秀人才，集聚優質資源，服務關鍵核心技術創新需求，提高科技產出率、成果轉化率、創新貢獻率，打造引領南疆產業發展的動力引擎。要依托科技特派員團隊、科技特派員示范基地，開展精準化科技成果轉化和常態化科技服務，把優秀論文寫在南疆大地上，把聽得懂、用得上的技術傳授給農牧民，為接續鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，發揮更大的科技引領支撐作用。

提升適應新發展格局需要的人才培養能力

習近平總書記指出：“高校立身之本在于立德樹人。必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作?！痹谥袊厣鐣髁x進入新時代的歷史方位中，我國高等教育發展面臨新形勢和新使命。構建新發展格局，呼喚高等教育高質量發展。高等教育的高質量發展，其根本的出發點和落腳點，是回答好“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”這一基本命題。南疆高校要主動服務國家重大戰略需求，堅持把兵團和南疆需求作為學科專業設置和調整的重要依據，圍繞南疆穩糧優棉強果興牧、工業強基增效和轉型升級，聚焦南疆特色優勢產業，堅持“強農、厚理、興工、精文、增醫、拓教”建設思路，以“新工科、新醫科、新農科、新文科”建設為抓手，實施“學科建設創優行動計劃”“特色專業擴面提質行動計劃”，加快一流學科專業課程建設，著力打造一批能夠支撐國家急需、產業轉型和區域發展的特色學科專業集群，形成與區域發展相協調的學科專業布局。必須堅持把立德樹人作為根本任務，深化新時代教育評價改革，健全立德樹人落實機制，努力構建“培養新時代戍邊人才”的高水平特色人才培養體系。要鞏固“三全育人”建設成果，持續推進“課程思政”“思政課程”同向同行，深入實施文化潤疆工程、文化潤校戰略、胡楊鑄魂工程，深化兵團精神、胡楊精神和老兵精神教育，厚植師生愛國愛疆、擔當奉獻的情懷，強化師生扎根邊疆、獻身邊疆的意識。

提升適應新發展格局需要的大學治理能力

習近平總書記指出：“要深化辦學體制和教育管理改革，充分激發教育事業發展生機活力?！蓖苿颖鴪F高校高質量發展，要堅持目標引領和問題導向相結合，發揮好改革的突破和先導作用，依靠改革應對變局、開拓新局。要以完善落實大學章程為抓手，堅持“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，建立完善以黨委領導下的校長負責制為核心，以職能部門和院系為依托，以學術委員會、教代會、工代會等為支撐的現代大學內部治理結構，推進治理體系和治理能力現代化。要鞏固拓展“放管服”改革試點成果，以深化內部管理體制改革、人才培養機制改革、學科建設和科研管理評價機制改革、人事管理制度改革、國內外合作交流機制改革、支撐保障機制改革為重點，推進兵團高校全面深化綜合改革，不斷釋放辦學活力，激發辦學動力。

提升適應新發展格局需要的開放合作能力

教育對外開放是我國改革開放事業的重要組成部分，也是構建人類命運共同體的重要內容。習近平總書記指出：“要擴大教育對外開放，優化教育開放全球布局，加強國際科技交流合作，提升層次和水平?！比谌胄掳l展格局，需要更高質量的高等教育對外開放，開拓適應新發展格局的開放合作局面，提升兵團高等教育的國際影響力和核心競爭力。兵團高校要堅持開放共享與合作共贏，充分發揮區位優勢，積極參與絲綢之路經濟帶核心區建設，豐富教育開放載體，提升教育開放層次，努力打造開放辦學高地。要堅持高質量引進來和高水平走出去，加強與國內外高水平大學、頂尖科研機構的深層次實質性交流合作，通過高水平合作辦學、人才聯合培養、科研合作攻關、實驗平臺共建、學術交流等，提升國際交流合作的廣度與深度。要鞏固拓展教育部高校團隊對口支援工作成果，圍繞“統籌擴大辦學規?！焙汀案哔|量發展”兩大主題，積極探索創新對口支援模式，提高對口支援質量。要完善產學研協同創新機制和社會資源有效利用機制，探索社會服務和合作新模式，使產學研合作機制常態化、長效化，把產學研協同創新提升到一個新水平。

（作者單位：塔里木大學黨委宣傳部）

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