7月3日，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，126團(tuán)團(tuán)委、迎賓路社區(qū)聯(lián)合塔里木大學(xué)在迎賓路社區(qū)青年之家開(kāi)展“‘機(jī)’昂青春，科學(xué)助力夢(mèng)想啟航”科普教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，塔里木大學(xué)的志愿者為學(xué)生演示科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生親手實(shí)踐。營(yíng)造了熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好氛圍。
活動(dòng)開(kāi)始前的討論與介紹
塔里木大學(xué)的大學(xué)生分別帶領(lǐng)幼兒園、小學(xué)生、初中生做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。強(qiáng)烈的好奇心會(huì)增強(qiáng)孩子的求知欲，激發(fā)孩子探索未知的熱情。為滿足孩子們愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng)新的動(dòng)力，一場(chǎng)“水火箭”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活在迎賓路社區(qū)樓外開(kāi)展。
塔里木大學(xué)大學(xué)生給孩子們做水火箭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
接下來(lái)為孩子們演示的實(shí)驗(yàn)是筷子提米，它的實(shí)驗(yàn)原理是物體和物體之間有筷子提米的實(shí)驗(yàn)原理是物體和物體之間有摩擦力，當(dāng)物體受力要運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力就會(huì)以相反方向阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。
孩子們自己動(dòng)手感受小實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣
在演示實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)很有意思的小實(shí)驗(yàn)叫召喚法老之蛇！小蘇打和糖點(diǎn)燃，會(huì)出現(xiàn)蛇狀或者說(shuō)黑色的膨脹物，糖是一種碳水化合物，燃燒產(chǎn)物主要是水汽和碳；而小蘇打在加熱分解下能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w能夠讓糖生成的碳固化成多孔蓬松的圓柱物，這就是召喚出的法老之蛇。
幼兒園小朋友觀看召喚法老之蛇實(shí)驗(yàn)
“召喚法老之蛇”實(shí)驗(yàn)，因在室外風(fēng)比較大的原因?qū)嶒?yàn)失敗了，塔里木大學(xué)的領(lǐng)隊(duì)龍學(xué)良引導(dǎo)青少年說(shuō)到，“做科研就需要持之以恒和堅(jiān)持不懈，失敗了我們可以重新再來(lái)，一步一步查找問(wèn)題的原因所在，分析原因并調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案或步驟，失敗了不要?dú)怵H不要放棄，調(diào)整好心情再繼續(xù)努力，加油，相信自己一定可以成功的！”
休息時(shí)間，塔里木大學(xué)學(xué)生通過(guò)表演，讓孩子們感受到了武術(shù)的魅力，了解到了武術(shù)豐富而深刻的文化內(nèi)涵。在大學(xué)生的表演中也不難看出孩子們對(duì)于武術(shù)學(xué)習(xí)的渴望與熱情。在促進(jìn)武術(shù)傳播的同時(shí)，也使孩子們領(lǐng)略了中華文化的魅力。
塔里木大學(xué)學(xué)生教孩子們武術(shù)表演
開(kāi)展此次活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，體驗(yàn)到獲得成功的快樂(lè)，發(fā)揮了學(xué)生聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強(qiáng)了學(xué)生科學(xué)意識(shí)，合作意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
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