中國青年網庫車8月15日電（通訊員 周志強 張留建 吳一平）為展現新時代青年對鄉村基層教育的關注，對鄉村國語教育的關注，對鄉村振興的助力，2022年7月6日，塔里木大學機械電氣化工程學院“燎原青春夢，星火輕奇兵”支教實踐團在庫車市薩哈古社區新時代文明實踐站，開展以“關注基層教育，護航國語夢想”為主題的志愿服務。

?圖為實踐隊員開展國語小課堂。中國青年網通訊員 周志強 供圖

關注特殊群體教育，青年學子砥礪前行。

在每一次活動開始前，我們都會盡心盡力的準備，想在有限的條件中給大家最好的體驗，讓大家有最好的收獲。”經采訪了解到，為了此次支教實踐的圓滿完成，前期與社區管理人員進行溝通，提前了解當前地區的兒童和居民的受教育水平以及受科普程度，根據已有媒體設備、已有活動道具確立了課程設計以及授課形式。薩哈古社區書記給予支教實踐團大力支持，助力實踐團開展了以兒童為主體的“紅領巾小課堂”和以居民為主體的“成人課堂”兩項活動。

同講普通話，同傳中國情。

“人之初，性本善……”紅領巾小課堂從孩子們的朗朗書聲中開始，堅定文化自信，將社會主義核心價值觀融入《三字經》是本堂課的亮點。提及課堂安排，主講人宋亮亮在課后講道，關注心理教育不僅僅教給孩子們有關心理學知識，團隊采用鼓勵式教育可以帶動孩子們的課堂積極性，對孩子們發放的獎勵則可以鼓勵孩子們養成不拖延的習慣。宋亮亮在授課過程中，通過朗讀、板書、課堂提問等環節帶領孩子們沉浸在充滿文化古韻的國語教學氛圍里。兒童們在團隊隊員的引導下，不斷鞏固記憶，對于課本中知識的理解逐層深入，加強精神文明建設。

用繪畫克服困境，用自信擁抱未來。

團隊成員蘇比努日針對基層地區留守兒童多、家庭關愛缺失、青少年缺乏自信心等困境，堅持在國語教學外，創造性地開展了繪畫主題的心理健康教育活動。希望兒童在課堂探索過程中發現自我、認識自我、接納自我，促進基層兒童健康成長。此次活動以《我是繪畫小能手》為主題，堅持育心與育德相統一，增強兒童的自信心和自我認同感，落實立德樹人根本任務。輕松愉悅的課堂氛圍使得孩子們情緒高漲，上臺展示繪畫的麥爾合巴小朋友說：“我非常喜歡這個課，因為我可以在課堂中跟大家展示自己是一個怎么樣的人，在分享過程中我感到特別開心。”

護航國語夢想，開創雙語課堂。

以護航國語夢想為主旨，打破刻板教學模式，建立授課人與聽講人可溝通平臺，為當地居民開展了雙語教學課堂。團隊成員馮譽譽針對雙語課堂解釋道：“雙語教學課堂通過模擬不同實際生活場景，使居民們代入角色，提升居民們的學習熱情，鼓勵居民們在參與情境的過程中學會表達、學會溝通、學會交流，逐漸形成正確的國語學習。” 個體輔導展現溫度，居民書寫漢字過程中，宣講團全員參與其中，利用自身所學專業知識，一對一糾正居民書寫錯誤、提升居民漢字書寫能力，引導居民堅定國語學習信念與夢想。居民們帶著學習國語的強烈意愿積極參與課堂，克服重重困難，展現了堅韌不拔、勇于向前邁進的精神。 ?

?圖為實踐隊員馮譽譽在為小朋友講國語。中國青年網通訊員 周志強 供圖

促進教育發展，助力鄉村振興。

三下鄉社會實踐活動過程中，“燎原青春夢，星火輕奇兵”支教實踐團始終堅持服務社會態度、鍛煉吃苦能力、實現自我價值。社區工作人員阿麗米熱給予團隊隊員高度評價，她說：“教育是一項強基固本、筑夢未來的事業，在鄉村基層，教育更是民生之基、發展之基、社會穩定之基、長治久安之基。在國語教育過程中，以社會主義核心價值觀為引領，進行普通話推廣工作，促進鄉村教育發展。在國語教學中引導基層人群樹立正確的學習國語觀念，培養基層人群積極的好學之心，提高基層人群國語水平。”

一審編輯 趙曉強

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