來(lái)源：全媒體中心

3月16日，我們部門(mén)八個(gè)人騎行至如意湖畔短暫休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名女子在湖中央掙扎。我們來(lái)不及思考任何事情，心里只想著如何去拯救一條鮮活的生命。動(dòng)科20-2班男生馬旭告訴全媒體中心記者。

作為一名學(xué)生干部，我時(shí)刻牢記胡楊精神、爭(zhēng)做胡楊青年。平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，積極幫助身邊有困難的同學(xué)，做一些自己力所能及的事。在學(xué)院組織的活動(dòng)中，也積極協(xié)助其他部門(mén)。每次學(xué)院開(kāi)會(huì)時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)辦老師都教育我們要助人為樂(lè)。在這種大環(huán)境下影響力，我也逐漸認(rèn)識(shí)到舍己為人、見(jiàn)義勇為這種精神的內(nèi)涵和意義所在。

舍己為人，見(jiàn)義勇為，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生干部，我覺(jué)得自己做了一件正確的事情，這是我長(zhǎng)期受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦老師的教導(dǎo)和熏陶的結(jié)果。

艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，扎根邊疆，甘于奉獻(xiàn)。在塔里木大學(xué)校訓(xùn)和胡楊精神的熏陶下，我們每一個(gè)人都本著奉獻(xiàn)的精神，希望做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我牢記塔里木大學(xué)胡楊精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)，與學(xué)校的胡楊精神一脈相承。

在生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們不愿意放棄每一個(gè)生命，盡管我們素不相識(shí)。再大的恐懼也擋不住我們新一代青年所散發(fā)出來(lái)的正義之氣。